por Maura Arredondo | Dic 20, 2024 | De las plumas 50+1
Un gabinete paritario proyecta un cambio estructural en el gobierno para lograr la igualdad sustantiva.
Un gabinete paritario gubernamental proyecta un cambio estructural en la administración pública, para lograr la igualdad de condiciones y de oportunidades entre hombres y mujeres en los espacios de poder. La integración de un gabinete paritario, es parte de los compromisos de la Agenda 2030, en que es necesaria la paridad y la igualdad para tener un mundo más justo, equitativo y sustentable, así como un indicador en las acciones del Plan Estatal de Desarrollo y una observancia legal de la reforma constitucional paritaria del 2019 y de la recién reforma constitucional de mujeres de la presidenta Claudia Sheinbaum.
Para entender la figura de los Gabinetes Paritarios, hay que analizar la hoja de ruta del principio de paridad de género, el cual se encuentra recocido desde la reforma electoral del 2014, en el que se obligó a los partidos políticos a registrar candidaturas en paridad, posteriormente a ello, en el proceso electoral 2017-2018 se alcanzaron acciones afirmativas para el avance de los derechos político electorales de las mujeres, en el que se logró la paridad en el Congreso de la Unión y en los Congresos Locales. Posterior a ello, en la Reforma Constitucional de Paridad entre Géneros del 2019, se empoderó la paridad en todo, en el que se impulsó la paridad en el poder judicial y en la administración pública para crear los Gabinetes Paritarios.
En esta tesitura, la reforma constitucional paritaria de 2019, en el artículo 41, establece que “La ley determinará las formas y modalidades que correspondan, para observar el principio de paridad de género en los nombramientos de las personas titulares de las secretarías de despacho del Poder Ejecutivo Federal y sus equivalentes en las entidades federativas. En la integración de los organismos autónomos se observará el mismo principio” dando paso a legitimar en la ley a los Gabinetes Paritarios.
En lo referente a Puebla, el Gobernador Alejandro Armenta Mier, anuncio desde la campaña electoral que impulsaría un gabinete paritario estatal, con una representación equitativa del 50% de mujeres y 50% de hombres en los órganos de poder que conforman el gobierno del poder ejecutivo. Promesa cumplida hace unos días, en el que presentó en su evento de toma de protesta al Gabinete Paritario que lo acompañaría en la travesía de gobernar con un sistema paritario y un enfoque de género, para garantizar mejoras en políticas de igualdad, para incentivar un equilibrio y la transversalidad en la gobernanza y en las políticas públicas. En ese sentido anuncio a hombres y a mujeres con experiencia, capacidad y compromiso para gobernar por Amor a Puebla.
El Gabinete Paritario del gobierno de Alejandro Armenta, está integrado por 18 hombres y mujeres. En el que sobresalen mujeres con expertis política, brillantes en su trayectoria académica y profesional y comprometidas por la igualdad de género y el combate a la violencia hacia las mujeres y niñas. ´Todas las Mujeres Secretarias que han rendido protesta, cuentan con el liderazgo y la aceptación de las poblanos y los poblanos, en el que sin duda realizaran una destacada labor en beneficio del desarrollo de nuestro estado.
Destaca entre en este gabinete paritario, Silvia Tanús Osorio en la Secretaria de Movilidad y Transporte, Josefina Morales Guerrero en la Secretaria de Planeación, Finanzas y Administración, Ana Laura Altamirano en la Secretaria de Desarrollo Rural, Virginia González Melgarejo en la Secretaria de Igualdad Sustantiva, Gloria Pacheco en la Secretaria de Arte y Cultura, Gabriela la Bonita Sánchez en la Secretaria Juventud y Deporte, Yadira Lira Navarro en la Secretaria de Turismo, Celina Peña Guzmán en la Secretaria de Humanidades, Tecnología e Innovación, Rebeca Buñuelos Guadarrama en la Secretaria de Medio Ambiente y Ordenamiento Territorial, Norma Layón Aarun en Carreteras de Cuota y Sandra de Yta en la Dirección de la Reserva Territorial Atlixcáyotl.
El fin de los gabinetes paritarios es avanzar hacia la construcción de agenda sustantiva, en que logre un cambio sustancial y sistemático en beneficio de las mujeres y niñas. El gobernador Alejandro Armenta Mier, está apostando a que las mujeres encabecen las secretarias y organismos de gobierno para dar un paso importante para transformar los sistemas, las políticas y las prácticas de gobernar, para que las mujeres vivamos más seguras, libres y sin miedo.
El gobernador Alejandro Armenta ha pedido a su gabinete resultados en los 100 días de gobierno, en el que pide cambios notorios en olas secretarias de estado. Con este llamado ha comprometido a su gabinete paritario a dar buenos resultados, por Amor a Puebla.
Fuente: e-consulta.com
por Maura Arredondo | Dic 18, 2024 | De las plumas 50+1
Hoy se conmemora el Día Internacional de las personas migrantes en medio de un ambiente de estigmatización y rechazo en contra de quienes se ven forzados a abandonar sus hogares. Desde 2011 la guerra civil en Siria registró el desplazamiento de 13 millones de personas (mujeres, niñas y niños en su mayoría) y sigue en aumento el flujo de quienes emigran del África Subsaharianapor citar dos ejemplos con consecuencias globales.
Mención aparte ocupa el drama migratorio en América Latina. La crisis política y económica en la otrora próspera Venezuela presionó la salida de 7.7 millones de personas durante la última década, según datos de ACNUR. Colombia acoge a la mayor cantidad con más de 3 millones. El vacío de poder, la ausencia de Estado de Derecho y la violencia de las pandillas detonó el éxodo de 2 millones de haitianos.
¿Cómo se mira y se asimila ahora la migración? Una corriente de pensamiento y opinión en el mundo occidental está empeñada en demonizar a las personas que arriban a sus países; desdeñan los datos que muestran su contribución al empleo, a la economía y su pronta integración a la sociedad. En Alemania y Francia los gobiernos de Scholz y Macron respectivamente, tambalean ante el avance de los partidos de extrema derecha que han conquistado adeptos en su retóricaantiinmigrante.
El credo trumpista que considera a los inmigrantes como responsables de todos los males que padece la sociedad norteamericana, caló profundo en el electorado y fue determinante para llevarlo a la Casa Blanca. Las familias que esperan sus trámites de asilo en la frontera México-estadunidense viven bajo el asedio y la amenaza constantes que empeora su calamitosa situación. Y la nueva temporadadel populista anticipa una pesadilla para ellas.
Las medidas adoptadas por la Administración Biden (permisos a nacionales de Haití, Cuba, Nicaragua y Venezuela y solicitudes de asilo hechas fuera de EU) abatieron las cifras de personas indocumentadas. Respecto a México, en 2022 un total de 808 mil connacionales fueron detenidos por la Patrulla Fronteriza; en este año fueron 653 mil. La migración ya no solo es por causas económicas sino de seguridad.
De enero a octubre pasado, el INM reportó que 39,515 niñas y mujeres mexicanasfueron repatriadas, el 23% del total de las deportaciones, una cifra que va en aumento si se considera que en todo 2023 representaron el 18%.
Desde ahora Tump deja ver su política de mano dura migratoria en claro guiño a sus votantes. Ha nominado al halcón Tom Homan como “zar de la frontera” quecomo responsable del Servicio de Inmigración y Aduanas, fue conocido por separar a niñas y niños de sus familiares. Ahora se encargará de la deportación masiva de miles de indocumentados bajo la promesa de que no separará a las familias porque, ha dicho, pueden ser deportadas juntas.
¿Qué estrategias pondrá en marcha México ante las amenazas reales de Trump y su equipo? Está por verse, lo cierto es que desde 1994 cuando se firmó el TLC la agenda migratoria ha sido el elefante en la habitación en la relación bilateral, un fenómeno que 30 años después no ha concitado una respuesta conjunta ni políticas factibles entre ambas naciones.
En el Día Internacional de las personas migrantes debemos reivindicar el derecho humano a la movilidad y el desplazamiento. Y actuar para dignificar a millones de personas que se ven en el dilema de salir de sus comunidades en busca de un futuro próspero de sobrevivencia.
Fuente: oem.com.mx
por Maura Arredondo | Dic 16, 2024 | De las plumas 50+1
El problema de las violencias contra las mujeres y contra las infancias no cesa
La agenda de género forma parte ineludible del debate nacional. En el espacio político, económico y cultural se discute la importancia de continuar avanzando y seguir abriendo espacios para las mujeres en la toma de decisiones. Hoy contamos con normas y reformas constitucionales que plasman esos logros en buena medida gracias a la lucha de mujeres, que desde tiempos remotos y hasta nuestros días, han alzado su voz exigiendo igualdad en todos los ámbitos y por los mismos derechos.
La tarea no está terminada ni de lejos. Nuestras luchas, nuestras demandas y nuestras causas permanecen inalterables. Seguiremos dando la batalla por erradicar las violencias en todas sus formas, las brechas salariales, el reconocimiento de la gran valía de los cuidados, la desigualdad económica, la feminización de la pobreza, la discriminación y los prejuicios sociales hacia nosotras. Debemos seguir el ejemplo de mujeres extraordinarias que han dado la lucha en México y en otros lugares del mundo.
El problema de las violencias contra las mujeres y contra las infancias no cesa. No puede haber niñas-madres criminalizadas, no podemos seguir siendo el primer lugar en pornografía infantil en el mundo, no debería seguir esta ola de feminicidios y de odio. Quedan muchos retos, empezando por el peor: que se asesina a mujeres por el hecho de serlo.
Los avances que hemos conquistado en cuanto a paridad no podemos dar por hecho que son de una vez y para siempre, debe ser una lucha permanente para que no haya retrocesos. Ahí están como ejemplo Argentina donde ahora se prohíbe el lenguaje incluyente o en el caso extremo de Irán donde hoy las mujeres no pueden hablar en público ni dejar la burka. El sistema patriarcal está ahí y lo vivimos todos los días en México y el mundo.
Nos lo recuerda el ejemplo de Gisèle Pelicot en Francia: que está dándonos un ejemplo de valor, de entereza, pero también de trascendencia al expresar una frase que debe grabarse en nuestro corazón y en nuestra mente para siempre: “la vergüenza tiene que cambiar de lado”, la vergüenza no es para las víctimas, la vergüenza es para los que violan, los que abusan, los que asesinan y los que quieren acabar con los avances en el ejercicio de los Derechos Humanos de las mujeres. Esas son mis luchas, estas son nuestras causas.
Por último, quiero expresar que me siento muy complacida de colaborar en Mente Mujer. Agradezco a la gran María Cristina Mieres Zimmermann por la confianza que me brinda El Heraldo de México al abordar y analizar periódicamente en este espacio temas relacionados con la igualdad. ¡Arrancamos!
Fuente: heraldodemexico.com.mx
por Maura Arredondo | Dic 15, 2024 | De las plumas 50+1
Es indispensable reforzar la autonomía humana sobre los enfoques de investigación.
Como todas las innovaciones tecnológicas, hay que aprovechar los múltiples beneficios que presenta, sin dejar de tener en mente los riesgos asociados a su uso. En es el caso de la Inteligencia Artificial (IA) su uso se ha considerado como una vía de apoyo para conseguir los Objetivos de Desarrollo Sustentable (ODS) de las Naciones Unidas, en particular, el ODS 4: “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”.
Para alcanzar la meta planteada, se han observado una serie de factores a considerarse en el desarrollo de nuevos sistemas de aprendizaje denominados “inteligentes”. Me refiero, por una parte, a las diferencias existentes en infraestructura tecnológica, de financiación, o bien, de apoyo político. Y, por otra, a la necesidad de conocer todo acerca de la alfabetización digital, factor en el que me enfocaré en este texto.
El concepto de alfabetización digital ha sido definido por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) como la capacidad de acceder, gestionar, comprender, integrar, comunicar, evaluar y crear informaciones mediante la utilización segura y pertinente de las tecnologías digitales para el empleo, un trabajo decente y la iniciativa empresarial.
Por su parte, el uso de la IA en la educación lleva implícita la obligación de tomar en cuenta tres sectores importantes en la creación o el uso de las aplicaciones: 1) las dirigidas a los docentes; 2) las dirigidas a los estudiantes; y 3) las dirigidas al sistema educativo.
En el primero de ellos, si bien se busca empoderar a las y los docentes, erróneamente, se ha considerado que la IA los estaría sustituyendo, por lo que es importante identificar y reconocer el papel que juega el personal al acompañar y convertirse en guías para obtener respuestas de calidad de las aplicaciones. Lo anterior, porque debemos recordar que la tecnología no es neutral, y la toma de decisiones va a depender del humano; por lo que impulsan aquellas competencias que escapan a la inteligencia artificial.
En el segundo caso, las aplicaciones dirigidas a estudiantes han demostrado ser herramientas veloces y eficaces. Sin embargo, no se ha comprobado que su uso tenga un impacto directo en el mejoramiento del rendimiento o calidad de aprendizaje del usuario, pues si bien es cierto que el acceso al aprendizaje ha sido personalizado, no se ha conseguido garantizar que la información obtenida de las aplicaciones de IA sea cien por ciento verídica.
Esta razón hace que el alumnado deba cotejar y comprobar que los datos obtenidos sean correctos. Por ello, en el uso de IA para estudiantes, se sugiere educar para que reconozcan los tipos de sistemas que usan y sus fines. Formación que debe realizarse mediante sistemas de tutoría inteligente, sistemas de aprendizaje basados en la colaboración y el diálogo, entornos de aprendizaje exploratorio, entre otros.
En el caso del sistema educativo, el uso de la IA ha estado enfocado a las aplicaciones que facilitan el proceso administrativo de las aulas, obviando la oportunidad de aprovecharlas para el desarrollo de un aprendizaje colaborativo, o bien impulsar el desarrollo de aplicaciones que aseguren el acceso igualitario a una formación incluyente y la eliminación de la disparidad de género en la educación, considerando la formación profesional de personas en condiciones de vulnerabilidad.
La IA de aprendizaje automático -en particular la generativa- utiliza algoritmos que le permite mejorar, a partir de la información que los usuarios van aportando. Por ello, se debe fomentar un buen uso de esta, a partir un enfoque centrado en el ser humano con la intención de garantizar su uso ético, seguro y equitativo además de significativo.
Por ello, para que la IA apoye en el cumplimiento del ODS 4 con un enfoque pedagógico, es necesario:
Que su desarrollo sea inclusivo, que promueva desde su diseño la equidad, las diversidades lingüísticas y el pluralismo cultural.
Que proteja la acción humana, informando a los alumnos sobre los tipos de datos o información que les proporciona cada aplicación de IA, cómo se recolectan y sobre todo la veracidad de lo que consumen.
Fortalecer una capacitación bien estructurada a las y los docentes sobre el uso de la IA en la educación, analizando su rol único de interacción promoviendo los valores entre los estudiantes.
Difundir la generación de herramientas de IA que faciliten el aprendizaje y promueva el desarrollo profesional del docente, sin olvidar el análisis de competencias que les apoye para comprender y usar la IA en la enseñanza.
Implementar estrategias para orientar o promover el uso de la IA de manera responsable y ética.
Concientizar a estudiantes y docentes, acerca del uso adecuado y oportuno de las herramientas con un espíritu de crítica y con un balance real y honesto de los resultados.
Por todo lo anterior, estoy convencida de que es indispensable reforzar la autonomía humana sobre los enfoques de investigación para impulsar un desarrollo centrado en las personas, sus derechos y libertades. Que estas herramientas sean un apoyo imprescindible, no el sustento de las acciones de todos los actores involucrados en la educación.
Fuente: lasillarota.com
por Maura Arredondo | Dic 11, 2024 | De las plumas 50+1
iEl 15 de noviembre se publicaron las reformas constitucionales en materia de igualdad sustantiva, derecho a una vida libre de violencia y erradicación de la brecha salarial por razones de género, propuestas por la presidenta Claudia Sheinbaum. El trámite legislativo para su promulgación fue de apenas mes y medio.
En el Senado, las legisladoras Malú Mícher, Citlalli Hernández (próxima secretaria de las Mujeres) y el senador con licencia Marcelo Ebrard presentaron en septiembre una iniciativa de ley sobre el Sistema Nacional de Cuidados. Desde hace casi 10 años varias activistas y políticas han encabezado esa lucha que,aunque con diferentes matices pone el énfasis en un tema determinante para la vida de las personas.
En los últimos años los estudios y propuestas de la academia y la sociedad civil para visibilizar la importancia económica y social de los cuidados son abundantes. A ellos se suma un reciente informe del Coneval que arroja cifras y estadísticas sobre las personas cuidadoras y la población objetivo de cuidados.
Los datos muestran brechas alarmantes. Del volumen de personas cuidadoras en el país 71% son mujeres y 29% hombres, esto es, por cada hombre cuidadorexisten 2.5 mujeres. Sin embargo, el ingreso promedio de las mujeres cuidadoras representó la mitad del ingreso de los hombres que cuidan. De la población ocupada que dedica tiempo a cuidar a otras personas, el 66.4% no tenía acceso directo a la seguridad social y de esta población más de la mitad son mujeres.
El estudio de Coneval Evidencia generada en materia de pobreza y derechos sociales para construir el Sistema Nacional de Cuidados revela que aquellas mujeres que cuidan presentan niveles de pobreza extrema mayores a la media nacional y por supuesto, mayor que los hombres. Y en cuanto a rezago educativo la situación es similar: la brecha es amplia entre jefaturas femeninas en comparación con las jefaturas masculinas, lo mismo que en la carencia por acceso a la alimentación nutritiva y de calidad.
El diseño de un sistema nacional de cuidados debe tomar en cuenta estasaportaciones que reafirman que la pobreza está feminizada y que los cuidados profundizan esa circunstancia, debido a que millones de mujeres están imposibilitadas por tiempo y tareas del hogar a conseguir un empleo y mejorar sus ingresos y los de sus hogares.
El informe recomienda garantizar el acceso de las personas en situación de pobreza extrema y pobreza a un Sistema Nacional de Cuidados, siguiendo el principio de igualdad y no discriminación. La aportación de las mujeres cuidadoras a la economía nacional no está en duda; la más reciente Encuesta Satélite del Trabajo no remunerado de los hogares cifra en 8.4 billones de pesos el valor económico del trabajo no remunerado en labores domésticas y de cuidados equivalente al 26.3 % del PIB nacional ¡De ese tamaño es el aporte!
Esta publicación probablemente sea la última del organismo tal como lo conocimos durante estas dos décadas. Debo confesar que eso me entristece profundamente pues más allá de medir la pobreza generaba insumos fundamentales para el diseño o rediseño de políticas públicas.
Respecto a la iniciativa de ley es necesaria la suma de voluntades, escuchando a las organizaciones especialistas y considerando los datos para construir el mejor sistema de cuidados posible en el país. La voluntad política abre una luz de esperanza para el tema.
Fuente: oem.com.mx
